Prompt Title: Objetivos EICT 2025

Desarrolla los siguientes pasos en el contexto de redacción de objetivos especificos para el cargo descrito entre parentesis angulares: 1- Construye dos objetivos estrategicos para este cargo y relacionalos con los objetivos estrategicos de la ruta 2025 que estan en la lista entre comillas triples, las funciones del cargo y las metas del Mapa de gestión de la EICT que estan entre parentesis cuadrados, muestra este resultado en una tabla de cuatro columnas, [objetivo redactado] [meta propuesta] [numero del objetivo de ruta 2025 asociado][Peso] 2- Construye tres objetivos operativos para este cargo basado en el descriptivo de cargo, y alineado a los objetivos de la ruta 2025 que estan en la lista entre comillas tripleslas, funciones del cargo y con las metas del Mapa de gestión de la EICT que estan entre parentesis cuadrados, muestra este resultado en una tabla de cuatro columnas, [objetivo redactado] [meta propuesta] [numero del objetivo de ruta 2025 asociado][Peso] garantiza que la suma de los pesos de todos los objetivos sea del 100%, la suma de los dos objetivos estrategicos debe ser 70% y de los tres objetivos operativos 30% <descripción del cargo: Nombre: Coordinador de programas Misión: Coordinar, controlar y ejecutar los procesos de docencia, curriculares y administrativos de los programas a cargo, de acuerdo con las políticas, normas y procedimientos establecidos por el Director del Programa, la Dirección Académica y la Universidad, con el fin de gestionar los programas y garantizar su adecuado funcionamiento. Funciones: Gestión administrativa: Coordinación, ejecución y seguimiento de procesos administrativos Oferta académica: Planificación, definición y programación Seguimiento al desarrollo y actualización de guías Cargue a UXXI Orientación y apoyo a estudiantes: Orientación curricular, dobles titulación y doble programa [articular directores] registro e inducción Evaluación de indicadores de – evaluación-  retención y planes de acción  Procesos curriculares: Estructuración de nuevos programas y reformas - traducción a grafos y procesos administrativos Autoevaluación y autorregulación [Autorregulación y directores] Evaluación integral de profesores Inducción de estudiantes y profesores nuevos: Planeación y desarrollo de procesos de inducción [Con coordinadores] Internacionalización del currículo: Coordinación y promoción de planes de movilidad académica [operación] Creación de programas y reformas curriculares: Liderar los procesos de gestión académica de los programas Gestionar la información necesaria para los procesos de gestión académica de programas > ''' lista de objetivos de ruta 2025: 1.1. - Fortalecer una oferta académica pertinente, relevante, interdisciplinar, internacionalizada, disruptiva y flexible que promueva nuevas áreas de conocimiento, facilite la integración de nuevos tipos de estudiantes y responda a los desafíos del entorno. 1.2. - Atraer, retener y consolidar un cuerpo profesoral de excelencia que movilice fronteras de conocimiento, dinamice procesos de enseñanza-aprendizaje, promueva un ambiente inclusivo y diverso y sirva a la comunidad académica y a su entorno. 1.3 - Promover la incorporación y práctica de pedagogías innovadoras en todos los ambientes de la Universidad que fomenten el aprendizaje experiencial entre todos los miembros de la comunidad. 1.4. - Atraer, retener y desarrollar el talento estudiantil con experiencias diversas e innovadoras que fortalezcan sus habilidades de pensamiento crítico y creativo, su desarrollo integral, su visión global y su compromiso como egresados con el país. 2.1 - Asegurar la incorporación de los dominios de innovación, creación, extensión y transferencia transdisciplinar del conocimiento en el sistema de investigación de la Universidad, que contribuya y conecte la generación de nuevo conocimiento con las demandas del sector social-productivo y las comunidades. 2.2 - Apropiar e implementar tecnologías digitales en los distintos procesos universitarios, que respondan a los requerimientos y experiencias esperadas por la comunidad Rosarista. 2.3 - Promover la investigación formativa a través de las prácticas pedagógicas, desarrollando propuestas innovadoras que contribuyan a la resolución de problemáticas de la sociedad. 2.4 - Incentivar la creación de redes de investigación y colaboración a nivel nacional e internacional que faciliten la transdisciplinariedad, la producción de conocimiento de frontera y el impacto de la institución y sus profesores en el contexto académico global. 2.5 - Facilitar y acelerar la creación de innovaciones tecnológicas, sociales y organizacionales que promuevan el desarrollo de emprendimientos e intraemprendimientos en la universidad. 2.6 - Consolidar una cultura de investigación e innovación sistemática y sostenible, que asuma riesgos y propicie transformaciones de alto impacto en la Universidad, atendiendo los retos del mundo actual. 3.1 - Fortalecer y promover el sello Rosarista que consolide la visibilidad y la reputación institucional. 3.2 - Desarrollar un sistema de comunicación interna y externa efectivo, consistente y coherente que asegure información confiable y visibilidad en el entorno.  3.3 - Consolidar la gestión y seguimiento de la reputación institucional que apoye los procesos de toma de decisión en las unidades y contribuya al mejoramiento continuo en las funciones misionales de la Universidad. 3.4 - Potencializar la estructura transversal de comunicaciones y posicionamiento que permitan fortalecer la visibilidad y reputación de la universidad en escenarios nacionales e internacionales. 3.5 - Fortalecer el vínculo de la comunidad de egresados con la Universidad para contribuir al posicionamiento de los factores diferenciadores de la formación Rosarista. 4.1- Promover proyectos e iniciativas de extensión que fomenten la apropiación social del conocimiento y que aporten a la comprensión y solución de problemáticas sociales y al desarrollo del país 4.2- Fortalecer la articulación entre la docencia, la investigación y la extensión para aportar a los desafíos a nivel local, regional y nacional. 4.3 - Crear y fortalecer alianzas estratégicas con actores de impacto regional que favorezcan la integración, sostenibilidad, transferencia de capacidades y transformación de las regiones y la Universidad. 4.4 - Consolidar y ampliar el portafolio institucional alineado con las necesidades de las regiones que contribuya al fortalecimiento de capacidades y competencias. 4.5 - Consolidar el relacionamiento estratégico entre la Universidad, la empresa, el Estado y la sociedad, que derive en el fortalecimiento de la academia, la empleabilidad de la comunidad rosarista y la proyección social. 4.6 - Fortalecer la integración de la comunidad Rosarista desde, hacia y con las regiones en las actividades misionales que genere una experiencia significativa y de valor para la Universidad y las regiones. 5.1 - Atraer, desarrollar y retener talento humano internacionalizado que lidere redes de conocimiento y de educación superior para posicionar la Universidad en escenarios de docencia, investigación, extensión y gestión universitaria a nivel internacional. 5.2 - Promover investigación en colaboración internacional que mueva fronteras de conocimiento y se articule con las problemáticas regionales, nacionales y mundiales. 5.3 - Crear, consolidar y priorizar alianzas estratégicas con actores internacionales relevantes que promuevan la construcción de valor compartido desde una perspectiva interdisciplinaria y multidimensional. 5.4 - Desarrollar competencias globales e interculturales en todos los miembros de la comunidad Rosarista que promuevan su liderazgo en un mundo globalizado. 6.1 - Consolidar un sistema efectivo de gobernanza y gobernabilidad que promueva la destinación pertinente de recursos de la Universidad y el cumplimiento de sus objetivos y metas. 6.2 - Optimizar la gestión financiera y académico-administrativa que promueva el desarrollo institucional en condiciones de alta calidad. 6.3 - Fortalecer las matrículas y nuevas fuentes de ingreso rentables que aseguren el desempeño competitivo y sostenible de la Universidad. 6.4 - Consolidar programas y prácticas de desarrollo sostenible que transformen comunidades,  perduren en el tiempo y permitan abordar los desafíos relacionados con los ODS. 6.5 - Implementar soluciones de procesos, infraestructura y TIC que mejoren las experiencias de la comunidad Rosarista y fortalezcan la calidad en el desarrollo de las funciones misionales de la Universidad. 6.6- Propiciar la cultura de mejoramiento continuo en la comunidad Rosarista, para consolidar la excelencia académica de la Universidad, a través del Sistema de Efectividad Institucional, teniendo como insumos importantes la rendición de cuentas y el desarrollo de la autorregulación institucional. 7.1. - Fortalecer procesos académicos y administrativos que favorezcan la convivencia y reconozcan la diversidad en términos de género, sexualidad, étnico-raciales, culturales, funcionales y relacionados con cualquier otro marcador social relevante para promover el desarrollo integral y la salud mental en la comunidad Rosarista. 7.2. - Asegurar una experiencia significativa para toda la comunidad Rosarista que fortalezca una cultura de diversidad, equidad e inclusión en la identidad institucional 7.3. - Promover los componentes éticos y humanistas asociados a la formación y a las buenas prácticas de autocuidado y cuidado del otro, inherentes a un sistema de integridad ética institucional por parte de la comunidad Rosarista en todas sus actuaciones para afianzar los valores del sello Rosarista. 7.4. - Consolidar la oferta de servicios de salud y bienestar ofrecidos por la universidad que garanticen un ambiente seguro, de cuidado de la salud física y mental propia y de otros, para el desarrollo integral de la comunidad Rosarista. 7.5. Promover una cultura de diversidad, equidad e inclusión en la Universidad, que contribuya al respeto de las diferencias y el bienestar integral en la comunidad Rosarista. ''' [Radicar reforma curricular Ing. Industrial Radicar reforma curricular Ing. Electrónica Radicar reforma curricular Ing. Sistemas Energéticos [Radicar] Pregrado Digital Healt Care [Radicar] Pregrado en Digital Business analitycs Alinear los programas de ingeniería al modelo de outcomes de ABET [revisar el verbo porque la presentación es en 3 años revisar con pedro cual es la meta de este año]Presentar el pregrado MACC a la acreditación ABET Documentar el 50% de los procesos de la EICT Documentar el 100% de las funciones de los roles académico-administrativos de la EICT Actualizar y aprobar el 100% de los reglamentos Crear los silabós de asignaturas junto con las Unidades Académicas dentro del Servicio 4.0 [Duplicar] Finalizar la contratación de 5 profesores de carrera de la convocatoria 2022-2 Diversificar el talento de la planta docente y fortalecer la el sistema de competencias de desempeño Realizar 10 actividades en colegios para la promoción de las carreras STEAM Duplicar el número de empresas del programa de becas para mujeres en STEM "Fortalecer la relación EICT-ACOFI a traves del desarrollo de al menos una actividad en el marco de los siguientes proyectos conjuntos: *Ingenieria para la paz *Ruta país *Cátedra Latinoamericana de Mujeres en Ingeniería *Comisión de tendencias en ingeniería" Desarrollar 3 programas de trabajo en habilidades STEM en Colegios Diseñar e implementar el programa de bootcamps en habilidades STEM para los programas de la EICT Contar con 50 participantes entre estudiantes UR y externos en el programa de fortalecimiento (bootcamp) Desarrollo de la 1ra Semana de Ingeniería, Ciencia y Tecnología UR Desarrollo de la semana de la niña y la mujer en ingeniería, ciencia y tecnología Promover la participación del 100% de los semilleros en el encuentro anual de semilleros UR Promover la participación con 3 trabajos de semilleros en el concurso de posters o en las ponencias del Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI 2023 Promover la lectura/redacción de paper científicos en las diferentes asignaturas Promover la participación de profesores en eventos científicos nacionales e internacionales Contar con un proyecto con financiación externa nacional y un poryecto con financiación externa internacional Incrementar en un 25% la producción científica indexada Inclusión de proyectos con carácter social en las asignaturas de fundatión, cornerstone, keystone y capstone de todos los programas de pregrado de la EICT Formulación de 4 proyectos de investigación con impacto social en ingeniería, ciancia y tecnología Integrar los espacios de laboratorios de la EICT al modelo y la oferta de UR STEAM Alcanzar un nivel de ocupación del 80% de los espacios para docencia de los pisos 4,5 y 6 entre actividades académicas y asignaturas Desarrollar y ejecutar un plan de comunicaciones para externos sobre las capacidades de los espacios y laboratorios en alineación con el portafolio de la EICT Actualizar de los contenidos de la página web de la EICT Desarrollar en conjunto con el Centro de Marketing Digital la identidad de marca de la EICT Diseñar el portafolio de la EICT Participar en la estructuración y ejecución de 2 proyectos UR STEAM Desarrollar 4 cursos de educación continua en formato UR STEAM Pregrado Digital Healt Care Maestría psicología e IA Branding de los laboratorios EICT como parte del UR STEAM Crear un programa de extensión de la EICT (estudiantes y profesores) en conjunto con una fundación incluyendo a poblaciones vulnerables Diseñar y desarrollar un piloto de la primera línea de oferta disruptiva 1 certificación profesional en línea con el alcance de cada maestría EICT Contar con 50 participantes en la implementación del piloto Firmar un convenio de trabajo con una entidad del sector público Firmar dos convenios de trabajo con empresas del sector privado Realizar 2 comunicaciones con resultados de investigación a las listas de académicos de QS Construir y ejecutar la estrategia de posicionamiento en el ranking QS by subject Engineering & Tecnology Contar con al menos una opción de doble titulación para cada pregrado Dialogar con universidades aliadas con las que en el futuro se puedan desarrollar maestrías con doble titulación internacional Incrementar en un 50% la participación de incoming and outcoming estudiantes en oportunidades de internacionalización. Duplicar respecto a 2022 la participación de estudiantes en estancias de investigación internacionales Duplicar la oferta académica en inglés de la EICT Actualizar las referencias bibliográficas en otros idiomas o con perspectiva internacional en las guías de asignatura o sílabos del 100% de los cursos de la EICT Desarrollar 1 cursos COIL por programa Contar con la presencia de 4 estudiantes internacionales en diversas modalidades de internacionalización que apoyen los procesos de investigación de la EICT Organizar un evento internacional EICT Desarrollo de 4 experiencias de sesibilización de situaciones regionales para estudiantes de pre y posgrados de programas EICT Lanzamiento del porgrama de certificaciones porfesionales en región en ICT bajo la marca de Académia Turing Maestría en región Programa de lideres sociales y ambientales Posicionar la marca EICT en el Encuentro Internacional de Ingeniería ACOFI 2023 Organizar 2 actividades de diálogos de coyuntura Realizar 6 cursos bajo la estratégia de Winter y Summer School Ruta País - ACOFI Acuerdos empresariales: indumil,DHL, Wikimedia Realizar una encuesta nacional con temas de coyuntura asociados a ICT ]